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  • 关于做好2020年全区认定教师资格考试报名工作的通知(2)

    发布时间:2020-05-19 10:04:29 内蒙教师资格考试网 来源:内蒙古招生考试 教师资格考试群 华图在线APP

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      五、复习和命题的范围与依据

      (一)考生可根据报考层次选择考试大纲进行复习。

      报考高等层次的以华东师范大学出版社出版的《教育学考试大纲》《教育心理学考试大纲》为复习和命题的范围与依据。本考试大纲标注:适用于高校教师资格申请者;

      报考中等层次的以北京师范大学出版社出版的《教育学考试大纲》《教育心理学考试大纲》为复习和命题的范围与依据。本考试大纲标注:适用于中学教师资格申请者;

      报考初等层次的以华东师范大学出版社出版的《教育学考试大纲》《教育心理学考试大纲》为复习和命题的范围与依据。本考试大纲标注:适用于小学教师资格申请者;

      (二)试卷结构和标准样卷不以《教育学考试大纲》《教育心理学考试大纲》两本书后所附的试卷结构和标准样卷为依据。我区试卷分为客观题和主观题两部分:客观题采用在答题卡上涂卡的形式答卷,主观题采用在答题卡上指定位置作答的形式答卷。

      六、工作要求及注意事项

      (一)各盟市充分发挥网上宣传的优势,认真做好2020年全区认定教师资格《教育学》《教育心理学》考试报名宣传工作;

      (二)为确保报名工作平稳有序进行,各报名点即现场确认点应按照属地管理的原则,坚决做好疫情防控工作;

      1.各报名点要切实按照自治区新冠肺炎疫情防控要求,制定好报名期间疫情防控方案和预案,提前做好应急准备,加强应急处置培训。报名前指定专人负责对报名确认场所进行环境卫生整治、消毒、通风等处理,并协调卫生健康部门、疾控机构派出专人进行指导。

      2.报名前自测体温。考生和涉考工作人员应下载“蒙速办”、申领“健康码”并从报名前14天开始每天自测体温,若出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应按规定及时就医。

      3.现场体温检测。考生和工作人员进入现场确认场所需佩戴口罩并自觉接受体温检测。拒绝接受体温检测的人员不得进入,体温异常的人员按照防疫评估要求执行。

      4.做好消毒工作。一是空气消毒,报名现场确认场所要尽量开门开窗通风换气,保持室内空气流通。二是环境物品表面消毒,对楼道、地面、墙面及经常使用或接触的物体表面,如桌椅、笔、电话、计算机键盘和鼠标、门窗把手等部位要随时消毒。

      5.考生按网上预约时间进行现场确认,待人员聚集时,要有序排队,依次进行,人与人间隔要保持一米以上。有异常情况,要听从现场工作人员的安排。

      (三)根据本盟市实际情况设立报名点。报名点工作人员要认真学习《2020年内蒙古自治区认定教师资格<教育学><教育心理学>考试报名操作流程》及有关政策规定,准确细致地解答考生提出的问题,协助和督促考生认真做好网上报名、信息确认、照片采集和准考证打印等工作。照相须使用全区统一前景及背景,前景为“2020年教师资格”(各地按照统一要求自行制作),背景为“旗县区名称”(即2015年成人高考报名时自治区统一制作发放的背景);

      (四)笔试单科成绩有效期2年,即2018年、2019年单科成绩合格的考生,2020年可以报考另外一科,2018年之前取得的单科合格成绩作废;

      (五)考生凭《准考证》和二代居民身份证参加考试;

      (六)各盟市在网上报名期间,发现问题要及时协调解决;

      (七)参加《教育学》《教育心理学》考试且合格是申请认定教师资格的其中一个认定条件,考生在参加考试报名时,一定要先行通过“中国教师资格网”(http://www.jszg.edu.cn)、内蒙古自治区教育厅官网(https://www.nmgov.edu.cn),查询内蒙古自治区各年度中小学教师资格认定公告;了解掌握我区教师资格认定相关政策,避免因不了解教师资格认定条件(比如学历、普通话、专业等)要求而造成错报或盲目报考。

      附件1.2020年内蒙古自治区认定教师资格《教育学》《教育心理学》考试报名操作流程

      2.2020年内蒙古自治区认定教师资格《教育学》《教育心理学》考试按期提供二代居民身份证承诺书

      3.内蒙古自治区教育统一考试考生诚信承诺

      4.2020年内蒙古自治区认定教师资格考试各盟市考试中心联系方式

      内蒙古自治区招生考试委员会办公室

      2020年5月14日

      (此件主动公开)

      原文链接:https://www.nm.zsks.cn/jszgks/202005/t20200519_39928.html

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    (编辑:sunxia)

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