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  • 小学数学试讲常考45篇:几分之一

    发布时间:2019-12-26 14:36:32 内蒙教师资格考试网 来源:华图教育 教师资格考试群

      小学数学试讲常考45篇:几分之一内蒙古教师资格证考试网整理发布。更多关于小学数学试讲,教师资格试讲,以及教师资格考试备考信息。请关注教师资格考试网/内蒙古人事考试网

    小学数学试讲常考45篇:几分之一

    一、教学目标

    【知识与技能】

    初步认识分数,知道分数各部分名称,会读、写简单的分数。

    【过程与方法】

    通过折一折、画一画等多元表征的操作活动,建立几分之一的分数模型。

    【情感态度与价值观】

    感悟渗透数形结合的思想,发展数感,实现数概念的扩展。

    二、教学重难点

    【教学重点】

    初步认识几分之一。

    【教学难点】

    几分之一的分数模型。

    三、教学过程

    (一)导入新课

    1.分物品(动态演示关于主题图内容的多媒体课件)

    (1)有4块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分几块?(拍手表示)

    (2)有2块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分几块?(拍手表示)

    (3)有1块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分几块?你还能拍手表示吗?

    2.引发矛盾冲突,导入新课

    (1)用自己喜欢的方式表示平均分1块月饼的结果。

    (2)教师导入新课并板书课题。

    (二)探索新知

    1.认识1/2

    (1)课件演示例1分月饼的情境图。平均分1块月饼,让学生观察分的过程。

    (2)教师指出:把一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一。

    (3)指导学生读、写1/2

    (4)你还能把什么物体平均分,表示出它的1/2

    2.认识几分之一

    (1)要得到一块月饼的1/4应该怎样分?这个1/4怎么表示出来?怎么写?

    (2)课件演示:下面哪些图形的阴影部分是原图的1/4,哪些不是?说出理由。

    (3)启发:刚才,我们一起把一个月饼平均分成了2份,其中的一份就是它的1/2,请大家想一想,如果把那一个物体平均分成3份、5份……,表示其中的一份,又应该怎样用分数来表示呢?你会在作业纸上涂出长方形纸的1/5吗?

    (4)小结:像1/2、1/3、1/4、1/5这样的数,都是分数。

    (5)教学分数各部分的名称。

    (三)课堂练习

    想一想:拿一张正方形纸折一折,表示出它的1/4

    组织小组合作学习。学生独立折纸、涂色,然后在小组里交流。

    全班集中汇报,学生在投影仪上展示自己的作品,说一说各自的方法。

    (四)小结作业

    小结:通过这节课的学习,你有什么收获?你对今天的学习还有什么疑问吗?

    作业:1.课后找一张长方形的纸片,试着涂出纸上的1/4;2.找一找生活中常见的分数以及课后“做一做”。

    四、板书设计

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    (编辑:sunxia)

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