教师资格证作文评分标准分几类

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　　教师资格证作文评分标准分几类

　　教师资格考试写作评分标准

　　一类文(50-41)切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。

　　二类文(40-31)符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。

　　三类文(30-21)基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。

　　四类文(20-10)偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。

　　五类文 (10-0)没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。

　　角度

　　这里的角度，指的是考生写作时，所站的角度。虽然教师资格证作文题目要求上说，文体不限，如果你敢整一个诗歌、散文，绝对过不了综合素质考试。

　　记叙文同样不建议写，因为你没有教学经验，你没有素材啊,即使你是很牛叉的培训机构老师，也不能让阅卷老师看出来你是，否则他们会提高对你的写作要求，你说冤不冤?

　　这也不行，那也不行，到底该写什么文体呢?不错，就是议论文。从中小学就开始写议论，现在网络上，有些评论区比原文讨论的更精彩。

　　有些网友说，我就是来看评论的，静静的看你们这些人，一本正经的胡说八道。

　　言归正传，写议论千万不要站在考生(学生)的角度，即使你的文采再好，也得不到高分。

　　为啥呢?因为它再好，显示出来的是你的写作能力，本身并没有展示出来你对于教育学、心理学、新课改等，你将来作为教师工作必需的背景知识。

　　考综合素质，我们没有必要要求，除了语文以外，比如报考音体美，数理化，政史地等考生，写作能力也必须牛逼才行吧。

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（编辑：Lynn）