2020内蒙古特岗教师招考备考：材料分析题练习及答案详解（6）

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2020内蒙古特岗教师招考备考：材料分析题练习及答案详解（6）

　　1.事件一：一位教师在教学过程中出现了教学事故，学校研究决定给予其全校通报批评的处分。处分公告贴了，在大会上通报了，按理说，对于该教师不适当行为的处理就应该结束。但学校领导在各级会议和公开场合经常以此为例，以警示他人。

　　事件二：一位班主任由于教育不到位，课间操时大部分学生动作不准确，被副校长看到了，副校长打电话给该教师，提醒他要注意此类情况;副校长又将这一情况告诉政教主任，政教主任也打电话给该教师，提醒他要注意此类情况;政教主任又将这一情况告诉了年级组长，年级组长也打电话给该教师，提醒要注意此情况。前前后后，该教师接到领导电话4次。

　　问题：请发表你对上述两件事的看法。

　　【参考答案】

　　两位教师都因为一次不适当行为，受到了多次的批评处理。教师的一次不适当行为，要多次或长期为这一行为承担责任，多次接受处理，在教师的管理中存在极大的负面影响。

　　首先，这是对教师权利的过度侵害;其次，影响学校领导与教师和谐关系的建立;最后，影响教师的身心健康和工作效率。鉴于以上考虑，我们在教师管理中建议确立“一事不再理原则”，即教师的同一不适当行为，如果学校管理层已经做出处理，学校管理层成员就不得再进行处理。

　　2.生：白求恩大夫到底是不是我们的客人?他为什么说“我不是你们的客人”

　　师：是啊，这是怎么回事?

　　生甲：白求恩大夫当然是我们的客人，因为他是加拿大人，是来帮助我们抗日的。

　　生已：他不是我们的客人，因为他不是我们请来的，而是自愿来的。

　　生丙：不是请来的也是客人。昨天晚上，我们正在吃饭，小王叔叔来了，爸爸说，客人来了，倒茶!我们没请小王叔叔，爸爸照样称他是客人。

　　生丁：我觉得他是客人，又不是客人。

　　师：好。能讲具体些吗?

　　生丁：他刚来时是客人，来久了，参加八路军了，就不是客人了。

　　师：说他不是客人，那他是什么人?

　　生甲：自己人。

　　生已：一家人。

　　师：对。他跟谁是一家人?

　　生甲：他跟八路军是一家人。

　　生已：他跟中国人民是一家人。

　　师：讲得真好!他是把中国人民的解放事业——

　　生：当作他自己的事业。

　　问题：试分析该教师的做法。

　　【参考答案】

　　教师在上课时要注意课堂上师生双方信息交流中出现的异常情况，一旦发生则应灵活处置，当场设计一些调控课堂的提问来调整教学活动。对教师的提问，学生回答错误是正常现象，教师应迅速准确地判断学生出错的根源，灵活地提出一些针对性强的问题，从而化解疑难。比如有时反客为主，欲答还问，顺着学生的思路，因势利导，使学生在思辨中求得正确的理解，则比直接灌输答案更有价值。

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（编辑：shiyn）