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　　精准定位题型

　　申论考试通常考察五类题型，通过不同题型的考察来测试考生是否具备机关单位工作的基本工作能力。不同类型对应的答题方法均不同，因此在作答过程中精准定位题型、找到恰当的答题方法尤为重要。每类题型在设置过程中都会有标志性的词语(即题干中的哪些词汇信息标志它所代表的题型)，这时我们需要通过标志性的词语来对各类题型进行界定。

　　一、概括类题型

　　指从繁杂、具体的资料中，提炼出核心要点，并能对要点之间的关系作出恰当的处理。题型的通常表达形式：

　　概括、总结、概述、归纳等 + 具体要素(表现、原因、影响、对策等);

　　关键提示词：概括、总结、概述、归纳;

　　例1：根据“给定材料4-6”，请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。(15分)要求：紧扣“给定资料”，条理清楚，全面准确，不超过200字。 【2013年国考地市级】

　　例2.“给定资料3”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记，请据此对F市所做工作进行分类总结。(15分)要求：分类合理，内容全面。不超过200字。【2014年国考地市级】

　　二、综合分析类题型

　　要求对材料中包含的要素、现象、观点或具有特定内涵的词句，进行全面、深入的辨析，并对辨析的结论进行综合的评判，最终根据材料内容得出合理评价或解决问题的方法。常见的表现形式如下：

　　(一)要素明确类

　　通过阅读题干就能够直接明确的分辨出作答要素的题目称为要素明确类题目，比如分析问题、分析原因、分析影响、分析启示等。

　　分析+具体要素(表现、原因、影响、对策等);

　　例3：根据给定资料4，请分析导致乔某“心情颇为复杂”的社会原因。(15分)要求：全面、准确客观，200-300字。【2015年省考】

　　(二)要素不明确类

　　一般是指通过阅读题干不能够直接明确地分辨出作答要素甚至作答思路的分析型试题。这类试题又可细分为理解类试题、评价类试题和比较类试题。

　　1.理解类

　　通常是指对申论材料中特定的词语、短语或者句子含义的解释。如：“人口诅咒、环保错位”理解。

　　谈谈......的理解/解释或者揭示……的本质。

　　例4：请你谈谈对“困境中的不绝希望”这一表述的理解。【2011年国考地市】

　　2.评价类

　　是指对某一个主观的观点或客观的事实，通过判定其正确与否、好坏优劣，并得出一定结论的试题。

　　对......的评价;谈谈……的见解/发表自己的看法。

　　例5：给定资料1中，有人认为“撤点并校”是一个“馊主意”，是“形象工程”。此项改革也被教育部“叫停”。请你对此事进行分析，谈谈你的见解。【2009年吉林省甲级】

（编辑：纳兰耽卿）