大学生村官备考每周一练（十二）

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　　1：交流是复杂的艺术，有声语言并不是表达意义的唯一方式，辅以动作和面部表情，可以使表达生动形象，也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言，有的形式和意义相同(如握手致意)，有的虽然形式相同，意义却 ，如果不能正确解读就可能产生误会，甚至引起严重的后果。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A 南辕北辙

　　B 针锋相对

　　C 截然相反

　　D 纷繁复杂

　　2：定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应修正定义，而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是 。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A 自欺欺人

　　B 掩耳盗铃

　　C 指鹿为马

　　D 削足适履

　　3：从统计学角度看，用平均数指标反映趋势 虽精确敏感，但也有其致命弱点，尤其是平均数的“ ”，很容易掩盖个体之间的差异。

　　A 以管窥天

　　B 削峰填谷

　　C 大而化之

　　D 等量齐观

　　4：对于家长们来说，能够和孩子一起参与其中，亲身 到孩子的进步，是一次难得的亲子活动经历。同时，他们也可以在训练营中受到 ，得到一些教育的灵感。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A 感悟 启蒙

　　B 感受 启发

　　C 感觉 启迪

　　D 感触 启示

　　5：缺乏必要的试错机制，很多政府部门和领导干部对改革创新都心存 情绪，“不求有功，但求无过”，导致改革创新动力普遍不足，以此来看， “改革失败”的责任，创造一个宽容的创新环境，才能让更多的政府部门和官员“甩开膀子”谋改革、搞创新。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A 畏难 豁免

　　B 紧张 宽恕

　　C 侥幸 淡化

　　D 抵触 忽略

　　参考答案见下页!

（编辑：纳兰耽卿）