教师资格证备考每周一练八

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　　1.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做培养目标。

　　2.教育目的可以发挥导向、激励和评价作用。

　　3.我国制定教育目的的理论基础是：马克思关于人的全面发展的理论。

　　4.毛泽东提出新中国第一个教育方针是在：1957年。

　　5.素质教育的时代特征是：培养创新精神。

　　6.美育最高层次的任务，在能力方面表现为：创造美。

　　7.马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径是：教育与生产劳动相结合。

　　8.国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是教育目的。

　　9.美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力。

　　10.美育的实施途径主要有：通过各科教学和课外文艺活动实施美育;通过大自然实施美育;通过社会日常生活实施美育。

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（编辑：纳兰耽卿）