5月25日上午河北省公务员考试面试试题(2)
发布时间：2015-06-02 16:42:12 内蒙古公务员考试网 来源：河北华图 
3. 12月13日，南京大屠杀死难者国家公祭仪式举行，南京市民和全国各地人民群众一道，以最沉痛的心情，悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者。将南京大屠杀设为国家公祭日，你怎么看?
【题目类型】综合分析类 现象类
【能力考查】综合分析能力、语言表达能力
【解析人】穆爽
【参考解析】
1937年12月13日，在中国犯下了无数滔天罪行的侵华日军，开始在南京制造一场震惊世界的大屠杀，这是法西斯带给人类巨大灾难的见证，是中国人的苦难和伤痛，也是侵略者抹不去的污迹和耻辱。习近平同志说过：“忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。”无论日本承认与否，这都是日本历史中最黑暗的一页。
疑今者，察之古;不知来者，视之往。和平和光明前进一分，战争和黑暗就后退一分，将南京大屠杀社会国家公祭日，一方面可以强化国家记忆，凝聚中华儿女“勿忘国耻、振兴中华”的共同精神信仰，朝着“两个一百年”奋斗目标奋力前进;另一方面也是为了昭告国际社会，诚实面对历史才能真正走向未来，中国将毫不动摇地坚持走和平发展道路。同时，除了对我国自身的意义，纪念南京大屠杀死难者和纪念奥斯维辛集中营死难者同样，其对于人类普遍的启示意义，值得全世界所有爱好和平和正义的人们深刻思考。毕竟只有不忘历史的黑暗和苦难，我们人类才能更有力量走向光明和未来，铭记战争带来的痛苦与伤害，才能感受当前区域和谐、世界和平对于地球和人类弥足珍贵。
除了将南京大屠杀设为国家公祭日以外，我们每一个中国人，都应当学习历史、勿忘国耻，这不是要我们保持愤怒，宣扬仇恨，而是让我们在惨痛的教训面前总结经验教训，奋发图强，将过去化为前进的动力。教育是民族进步之魂，家庭、学校也应当在历史教育、爱国教育上发挥应有的职责与作用，将历史真实、客观的反应给青少年，帮助他们树立正确的人生观与价值观，帮助他们还原历史，了解真相。整个社会应当积极弘扬一种铭记历史、爱国奉献的正能量，历史不是用来改变未来的，而是通过历史，总结过去，从而更好地创造未来。
南京大屠杀死难者公祭日是一堂历史必修课，每一个中华儿女都必须牢记苦难的历史，坚守和平的未来。历史告诉我们，国家富强、民族复兴是多么重要。国家好、民族好，大家才会好。在奋力实现“两个一百年”的目标、奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦征程中，中华儿女人人有责。
4. 农村建设需要人才，可是高素质人才更愿意去城市，你怎么破解这个难题?
【题目类型】综合分析现象
【能力考查】综合分析能力、语言表达能力
【解 析 人】刘贝
【参考解析】
随着我国经济的发展，我国农村城镇化建设的步伐也越来越快，但是在这一进程中我国出现了阶段性的问题，就是农村的高素质人才很少，农村建设留不住人才。解决这一难题需要多方的努力。
首先，政府应该制定新的农村建设的人才战略。构筑农村人才高地，通过内部挖潜、外部引进和选送培养这三种方法，形成城乡人才良性互动机制，为我国新农村建设提供强大的优质人才支撑。
其次，学校应响应国家号召，积极引导大学生下乡创业。城市人才相对饱和，出现人才浪费闲置严重，而农村就相对缺乏，所以学校在进行对大学生教育的同时，必须引导大学生积极回乡创业，课程设置可以相对增加创业的课程，使得大学生了解并感兴趣。
再次，农村在发展项目和新农村建设项目必须吸引和重视高素质人才。比如，当地政府可以进行项目招标，通过有实力的科研单位或者企业承担农业发展项目和农村建设项目，拉动高素质人才参加“三农”项目。基层政府和农村的企事业单位和组织，要真长合作，协助解决困难，保护高素质人才和个人利益和单位利益。
最后，高素质人才自身应该做好榜样，积极投身回乡为老百姓谋福利。大学生首当其冲要转变就业观念，利用好自己所学的知识，响应国家号召，积极回报社会，安心扎根农村建设，在新农村的历史洪流中实现自己的人生价值。
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